《我的自然游乐场——儿童友好的户外游戏》一书，由中国儿童中心编著，是“环境友好 儿童友好”少年儿童生态文明教育计划的成果呈现。本书在“环境友好 儿童友好”理念指导下，回应家校社协同育 人的主题，汇集中国儿童中心开展儿童友好自然游戏的经验和成果， 通过生动的活动过程、真实的活动场景和翔实的图文说明，呈现出丰富多元、特色鲜明的自然主题活动爱体育理念与模式。

　　2024年5月13日，“环境友好 儿童友好”少年儿童生态文明教育活动交流会（2024）在江苏省盐城市启幕。《我的自然游乐场：儿童友好的户外游戏》一书在开班式上发布。中国林学爱体育会副秘书长沈瑾兰、江苏省妇女联合会副主席康莉、全国妇联家庭与儿童工作部儿童处一级调研员孙夏男向相关单位代表赠送了图书。

　　全书以活动为基础，分为“我的自然教室”“我的自然游乐场”“我家的自然游戏”和“我的自然笔记”四章户外活动。第一章爱体育，我的自然教室。从活动设计者的角度娓娓道来，我们把“课 堂”从教室搬到户外，将生态园区打造成没有“围墙”的“教室”，拓展了活动的主题和空间，为儿童提供更多走进自然、体验自然的机会。第二章，我的自然游乐场。我们和儿童一起，共建一个有真实的自然环境、丰富多样的自然材料、成人充分信任与支持的、儿童可以自主玩耍的自然主题游乐场。在这里，儿童参与的程度更加深化、形式更加多元。第三章，我家的自然游戏。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师爱体育。在家庭中营造“环境友好”的氛围，亲子共享绿色健康生活方式，有利于培养儿童的生态文明素养，促进他们的健康成长。依托中国儿童中心童乐汇“环境友好 儿童友好”自然俱乐部的线上线下活动爱体育，我们征集了儿童及其家爱体育庭在中国儿童中心与自然玩耍的照片和故事， 并在这里进行分享爱体育。

　　第四章，我的自然笔记。儿童创作的自然笔记作品，既是他们与自然互动的成果，也直观地表达了他们对自然的认识、情感和态度。“美丽中国 我是行动者”青少年自然笔记征集活动中的优秀作品，是生态文明教育活动中儿童参与的生动呈现户外活动。

　　本书的内容来自中国儿童中心开展“环境友好 儿童友好”少年儿童生态文明教育活动的实践探索与思考，对相关单位规划业务、教师研发活动具有一定的参考价值。此外，教师可以参照本书的案例有针对性地开展活动，引发活动创新。

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