半岛彩票半岛彩票青少年培训调查报告:九成人认为英语培训值 ? 调查平台：上海市民综合信息服务平台——市民信箱参加调查人数：1072人（截至2008年8月26日）    家长对于青少年英语培训的建议与期待 摘自上海市民综合信息服务平台——市民信箱留言 目前有关英语培训的实在是太多了，但又很难区分各自的特色，使得家长很难从中选择适合自己孩子特点的培训机构，我们其实是很愿意让孩子多学、乐学、学好，但真的是担心有的名不副实，枉费了心血不说，怕影响了孩子学英语的兴趣的基础，所以，我们一直在观望，不敢轻举妄动！? 英语的学习应该讲求一个度，虽然它是与外界交流的一个重要手段，但不必太过夸大它的重要性，应该让孩子在学习过程中感受到快乐，同时感受到它是一种交流工具，不要作为考试的辅助工具，这样只能是加重孩子的负担。? 家长为了孩子的未来，会毫无保留的付出，在林林总总的英语培训中，家长会有些迷惑，不知道该选哪家培训机构，价格已经不是问题（只要孩子的知识在不断的提高），关键是报好名后这些的教育机构的后续培训是否跟的上去，我觉得倒是关键问题。? 现在有许多新兴的外语培训机构，好象只是一些老外在陪孩子们用英语做游戏，感觉教学并不系统，难以判断教学质量。? 对于我们初为父母的人而言,很想为孩子选择适宜的英语课程,但苦于没有了解的渠道,希望培训机构多组织一些公益性的活动,让我们家长带孩子参加,找到适宜我们孩子的课程方案。? 英语交流时间，外籍教师全天候面对面辅导，这是我们认为的少儿英语学习的最佳途径。? （我希望英语培训能组织）形式多样的课堂英语讲课；网上英语教程；晚间英语活动，如咖啡俱乐部、英语电影之夜、英语角、英语晚宴和聚会等，在寓教于乐的过程中感受英语学习的乐趣。? 一定要认真确认外教的教学水平和教学资格，不要滥竽充数? 竞争对手调查 高端： ?R·ISE瑞思学科英语 4—12岁孩子， 在纯英文环境中，以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑 以与美国小学同质、同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容，从而使受教育的孩子最终具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训综合解决方案。????????瑞思学科英语（广州·维多利）培训中心已正式启动，为广州的小朋友带来原汁原味的美国小学和美国幼儿园课程。瑞思学科英语是在全球最大教育集团霍顿·米夫林哈考特集团（HOUGHTON MIFFLIN HARCOURT GROUP）的强大背景支持下在中国开办的 高端少儿英语培训机构 将全球第二母语教学领域最先进的“浸入式”英语学习方法和学科英语引入中国， ?教育专家指出，瑞思学科英语彻底打破了传统少儿英语培训将“考试分数”作为目标的现状，真正把孩子在英语语言、学科知识、领导力等方面的综合能力提升，作为衡量少儿英语综合水平的标准。 优势一：教学内容丰富??????????a) 从学科看—— 阅读、数学和科学，组成了全学科体系的教学，消除了内容盲点??????????b) 从阅读体裁看——小说和说明文（含应用文）并举。??????????c) 从数学部分看—— 不仅建立了英文环境下的数学概念,还让学生牢固掌握数学术语??????????d) 从科学部分看—— 不仅有自然科学，更包括社会科学优势二：教学质量稳定??????????a) 以互动多媒体教育软件为教育实施主体，解决教师口音问题，实现标准化发音教学??????????b) 通过软件.将先进的教育理念一致性地贯穿到教学的始终，更融入到了教学环节的每一个细节??????????c) 通过软件，将科学的教学方法固化下来，实现一致性的教育目标??????????教师角色发生了根本性的转变——从过去教学过程的主人变成了一个教学活动的助力者，学生成为学习过程的主人，从根本上扭转了??????????学生在学习过程中的被动地位，极大地固化和提高了学生学习效果。 加拿大国际教育机构CIEO（3-17岁） 包括幼儿园和少儿英语培训 是一家集学前教育、少儿英语培训、原版英语教材编辑出版、海外教育研究为一体的多元化教育机构。 教育目标：让英语成为孩子的第二母语 教学特色：创造性互动的 EFL 成长计划；让孩子充分感受国际文化 教育方法：EFL 教学法?学习英语重要的是培养英语的思维和语感。这是EFL教学法的重要特色！CIEO少儿英文学校采用的是EFL教学法。EFL是一种自然的英语学习方法，自然的学习英语的方法也是一种教授英语的专业手段。EFL鼓励学习者通过思维过程的达标来习得英语。EFL让学生在英语文化的环境中进行思维，从而成为真正的双语人才。该套教学法主要是培养学生用英语进行思维的能力，引导学生用英语思维说英语。同时也教给学生正确的语言学习顺序，听说领先，以听说刺激思维，在写的方式，最终达到用英语思维的目的。采用游戏、娱乐的方式让学生在轻松、幽默的环境中潜移默化地自然而然的无意识的讲英语，教师通过丰富的肢体语言、及实物教学，让学员理解教师整句话的整体含义而非拆开单词、单句来讲。 HYPERLINK /cn/dg.asp 一、 EFL学习成长计划是我们的教学系统 ????EFL是我机构根据非英语国家儿童成长过程的特征，专门为非英语国家儿童设计的英文学习成长计划。二、 地道的加拿大本土教育风格 ????专业、风趣、幽默的美、加籍教师，通过特色互动、趣味课堂、有创造性、互动性的教学模式，结合我机构为中国孩子量身编制的教材，让孩子在语言发展的同时，给孩子轻松、快乐的成长鼓励，培养孩子的自信心、实践能力。三、 充分感受国际文化 ???“文化造就了语言”通过我校丰富的国际文化体验活动，感受国际化的教育，国际化的生活，让孩子的思维、视野更开拓。四、 美、加自然拼音系统 ????自然拼音是美国、加拿大孩子学习英文的必读课程，我机构的EFL贯穿了美加自然拼音的学习，也是非英语国家孩子学习英语不可不读的重要课程，通过自然拼音的掌握、理解、运用，为孩子成长中学好英文奠定了坚实的基础。 教育理念：个体关注 + 互相尊重 + 完美学习 + 自主 + 社会性发展 + 探索机会 = 一个快乐的学生 《COME ON》系列教材由Arthur John Stewart、Quinn等多名加拿大少儿英语教育专家研究、开发的专业儿童英语教学系统“Come on”，是为非英文国家少儿量身编写的一套美语系统 特色教学： A、集中西方文化（share分享、love爱、peace和平）优点的特色教学。B、每班15人，小班制教学。C、突出英语环境，教室宽敞、舒适。D、全美国、加拿大专业外籍教师教授，一句中文也不出现在课堂上E、加拿大轻松、活泼教学方法，培养孩子开朗、大方性格。F、不但培养学英文兴趣，而且能让孩子用流利英文与外教交流。G、加拿大美国原版教材，原版英文软件H、结合孩子成长特征，轻松、活泼的游戏，让孩子边玩边学。 泡泡（POP）少儿教育品牌介绍“泡泡（POP）少儿教育”是新东方教育科技集团旗下的少儿教育品牌，该品牌成立于2004年，专注于为4到14岁少年儿童提供一流的英语教学服务。2009年11月，泡泡少儿英语正式更名为泡泡少儿教育标志着“泡泡”这一少儿培训品牌正式进入全科培训领域！泡泡（POP）是Play Our Play的简称，旨在通过歌曲童谣教学、游戏教学、故事教学等生动活泼的教学方法，让小学员快快乐乐地学英语、爱英语、用英语。新东方泡泡（POP）少儿英语在提供优质培训的同时，还十分注重孩子的价值教育，在教学中渗透关爱、分享、谦逊、责任、尊重与合作等价值理念，努力将学员塑造成为具有良好素质的小小国际人。 轻松的课堂氛围：有趣的游戏、精美的教具、真诚的鼓励、友好的比拼，在欢声笑语中学习英语，认识世界。真实的语言环境：全英授课，外教参与；严格控制母语，培养英语思维。有趣的异国文化：说洋话，过洋节，培养跨文化交际意识。多样的教学方法：运用全语言观教学法、TPR教学法、自然教学法、交际教学法、任务教学法，引领业界专业水准。创新的教学理念：情商价值教育与专业英语培训相结合，塑造少儿非凡品格。科学的小班授课：限定班级人数，给孩子更多的呵护、更多的交流机会。丰富的增值服务：不定期组织俱乐部、英语沙龙、家长讲座，帮助学员更快地提高语言应用能力，帮助家长解决家 庭教育困惑。专职的教师团队：金牌专业少儿教师团队，每年持续接受国际师资认证培训，是优质教学效果的保证。 从4-14岁，从幼儿、少儿到青少年，从入门到精通；整合业界最优质的教育资源，结合15年教学实践经验，我们为学员设计了3个阶段13个级别的核心课程和一系列特色课程。通过入学测试和专业咨询，我们将用科学的学习计划帮助每个学员踏上成功阶梯、实现英语梦想。泡泡（POP）少儿英语作为新东方教育科技集团的第一个品牌，以其优质的教学、专业的师资和创新的理念在中国少儿英语教育培训领域一枝独秀。 从呀呀学语到自如表达，新东方为孩子提供了一种全新的英语学习模式：遵循少儿语言学习规律，以学生为主体，以应用为目标，在玩中学、学中玩的快乐氛围中，激发孩子语言运用的动力，培养孩子语言学习的策略，让孩子在听说、读写、玩演、视听等方面实现语言技能的全面提升，在语音、词汇、语法、阅读、写作等方面实现语言知识的迅速突破，在人格、品质、视野等方面实现修养气质的沉淀积累。 乐知少儿英语 乐知少儿英语建议家长和孩子一起听课，学习老师如何教授孩子少儿英语，体验网络课程亲子教育乐趣。乐知少儿英语采用剑桥少儿英语，分为预备、一、二、三级，根据专业口语老师一对一口语测试分级教学。 特色 只需在家使用电脑和网络，就可以和其他小朋友一起参加轻松快乐、互动的专业小班在线课堂。家长与孩子无需于周末安排特定时间前往线下课堂学习，线上互动课堂更方便融入全家的轻松生活安排。乐知少儿英语课程适合所有6-12岁的少儿朋友提升英语水平或进行英语启蒙半岛彩票。  HYPERLINK /children/freecourseappliction.html \o 申领体验免费课程 \t _blank 申领体验免费课程

　　 小班互动教学模式 乐知少儿英语课堂每个班级最多8位学员，小班模式保证每位少儿学员都能得到充分的指导和练习机会。 线上教学，教学＋课堂现场练习，效果好 乐知少儿英语每单元设置2次课程，一次主要完成单元知识教学，另一次主要带领学生在课堂上开口练习，弥补了学生中普遍存在的因课后练习不足而学习效果甚微的缺憾。 每月成果展示课，家长轻松看着孩子一点点进步 乐知少儿英语教研团队不断投入，钻研更科学、更可视化教学方法。乐知少儿英语推出每月成果展示课，学员和学员之间、老师和学员之间对话演练，同时设置荣誉奖项激励学员青少年培训，家长们可直观地看到孩子们的进步以及实际吸收的英语知识。 期末复习，总结全册学习内容，有始有终 学前预习及学后复习都是巩固知识的最佳途径。乐知少儿英语设置期末复习课，复习全册内容、为学员解析难点，与家长回顾孩子的积累和进步；同时也是少儿、家长和教师共同讨论、沟通下一册学习内容和教学侧重点的承上启下的重要节点。 优秀的启蒙教师，能引导更标准的发音和更科学的学习方法 6-12岁是孩子吸收新鲜知识和快速学习的重要时期，乐知少儿英语十分重视在这个阶段对孩子输入标准的少儿英语发音和正确的少儿英语学习方法。乐知少儿英语有着鼓励少儿学员大胆开口、练习英语的专业资格教师，他们熟知儿童心理，耐心引导孩子地道发音；实践证明，孩子们都能在乐知少儿英语的课堂的轻松氛围中高效学习。 凭借优质的教育资源以及对中国少儿英语学习特点的钻研和投入，乐知少儿英语选取剑桥少儿英语课程，从听、说、读、写四个方面加强教学，使学员快速、正确掌握标准语音和学习方法。 HYPERLINK /children/static/books.shtml \o 查看少儿英语教材 查看少儿英语教材

　　 乐知少儿英语重视对孩子的早期正确启蒙，严格考评教师资历和教学，根据学员及家长的满意度反馈不断改善少儿英语教育。 灵格风（慧思Wizkids） ?作为新动态教育集团旗下的专业儿童教育机构，慧思儿童教育（Wiz Kids Education）秉承儿童习惯教育的先进理念，采用慧思专有教材，辅以校本课程，并独创了行之有效的注重成长能力培养式教学法。???????? 孩子们的成长和发展是有规律可循的。在不同的年龄段，他们所掌握的技能有所不同。随着年龄的增长，孩子们的体能、品德、情感和社会交际能力都会有所提升。在这个过程中，家长、老师以及孩子们的看护人如果可以注重自己的言行，为孩子们做好示范，在孩子们犯错误或者有疑惑的时候对他们进行正确的引导，那么对孩子的影响将是受益终生的！??? 我们不只关注孩子的学习成绩，更希望在教会孩子英语的同时，为孩子提供民主宽容的成长环境，重在培养孩子对语言学习的兴趣和实际运用能力，培养孩子个性化的优秀品德，通过语言让小朋友客观全面的认知世界。 ? ????慧思儿童教学体系 从入学时的口语测试，孩子们就已经开始我们快乐的英语学习之旅了！我们在外教实践课程与当地校本课程相结合的基础上，融入丰富多彩的活动课程、节日派对等，结合家长的大力支持，为孩子们在学期末的终期测试和汇报演出提供了有力的保障。 教学特色 ? 我们在熟知中西方???化和学习习惯的基础上，结合孩子的成长习惯并且吸收西方教育观念的优势，以英语为载体，全面关注孩子体能、品德、情感、及社会各方面的全面发展： Physical? 体能发展---趣味互动的全英语学习环境?? 老师们通过有趣的游戏让小朋友们主动参与课堂环节，适当的肢体语言表达结合英语学习，通过互动锻炼反应能力，观察能力，集趣味与教学为一体，让学习不再有压力。 Mental 思维发展---基于童话故事学习的个性塑造???教材通过童话故事的讲解，重在培养小朋友德智体美的全面发展。教学资料中还收录了大量有趣的寓言故事，培养孩子传递个性的思维培养，孩子们在学习英语的同时也领悟了做人的道理。 Emotional 情感发展---帮助扩展社会知识的有趣话题???在全球化语言中，我们为他们提供有效的工具来进行有效的沟通，教授孩子们实用技能以及表达方式，让孩子们在未来的生活学习中懂得如何准确的自我表达。 Social 社会发展---促进团队合作和创造力的活动???通过小组竞赛，在有效保证课堂秩序的同时，让孩子们体验到团队合作的乐趣。我们鼓励孩子充分发挥想象力和创造力，大胆秀出自己的风采。无论是节假日party中的才艺秀，还是平时寓乐课堂中的手工制作，都力图为孩子们提供一个良好的平台。 课程设置 3-6岁：目标：?培养语感，可以看图说话，在母语环境下能自然流利进行简单对话。教材设置：针对小朋友心理量身设计，人物鲜明可爱生动，对话设计合理，大量有趣的家庭亲子活动和学生的自我评估。 7-10岁：目标：有一定的词汇积累，能进行日常对话，自然拼读。具备一定听? 说读写的综合能力及团队合作和创造能力。教材设置：?针对小学G1-G4中教课：使用学校校本教材与学校校本课程相结合?外教课：量身打造的专用教材。通过有趣的练习半岛彩票，将中教课校本课程中的重难点词汇进一步巩固，达到中外教课的完美结合。 ?11-12岁：目标：能利用日常用语发表自己的看法，听说读写有明显提升，能够流利使用英语进行对话。教材设置：针对小学G5-G6中教课：与学校校本课程相结合，单词及语法分总式独特教学，始终保持在学校的教学前沿。外教课：采用慧思为该年龄段学生量身打造的专用教材角色扮演、故事复述等方式达到灵活运用英语的目的。 安士顿 普通学校不教授：怎样成为一个地道、自信、流利的英语讲演者在中国，人们从小学到大学总共要花上2000多个小时学习英文，但大多数人仍然是“哑巴英语”。安仕顿国际英语的英语教学方法旨在建立学生说英语的自信与流利。除了建立英语的基本知识结构（听说读写，语法和词汇），我们的英语教学方法还着重于英语的流利、准确、自信、社交技巧与创造性等方面。我们称之为安仕顿国际英语教学法。 全球领先的英语教学方法先进的英语教学系统背后的理念非常简单：更好的教师加上更好的技术等于更高效、更加个性化的英语教学方法。安仕顿国际英语教育一直坚持致力于完善英语学习最快捷的方式。安仕顿国际英语教学法同步整合所有课程内容，帮助少儿英语学员建立牢固的英语基础，帮助工作需要者创造更多的机会。优秀的教师帮助学生获得英语学习的技能与自信，创新的教学思想给我们每个人带来更加不一样的想法。 优秀师资是安仕顿国际英语教学的成功关键我们都明白一个好教师对学生极为重要。安仕顿国际英语教育的导师均已取得专业英语教学资历，我们这里的老师深受广大学员的爱好。我们更刻意挑选一些适合安仕顿国际英语、富有热诚、具备创意，和对英语教学非常投入的导师，这些特质有助学生快速有效学成外语，亦令安仕顿国际英语的教师傲视同侪。比如，为成人授课的DR.KORNEL老师，教小孩子的Malena老师、Andrew老师，他们都是一些有着丰富经验的外籍教师，他们那一套教学方法被大家所接受。 安仕顿国际英语俱乐部 帮助孩子自信流利地说英语安仕顿国际英语的使命不仅是帮助每个学生能够用英语交流，更要赋予他们成功所必需的自信和社交技巧，这也正是安仕顿国际英语举办英语俱乐部的初衷。 想让孩子自信自如地说英语，最有效的方法无疑是给予他们真实的生活语言环境和频繁使用英语的机会。安仕顿国际英语少儿英语培训，拥有数十年的儿童教学经验、实践证明行之有效的教学方法、吸引儿童眼球的多媒体教材，更有让孩子大胆开口说英语的轻松氛围，和耐心引导孩子学说地道口语的亲切外教，您的孩子一定会爱上英语，爱上安仕顿国际英语。 你的孩子在安仕顿国际英语能得到：?经过专业培训的资深英语教师安仕顿国际英语要求所有教师都拥有国际认可TEFL证书和剑桥教师专业资格认证的“双证”，并需要接受安仕顿国际英语语言培训系统的培训才可被聘用，资深教师们能整合多种教学方法，以丰富的课堂互动让孩子产生学习兴趣。 国际认可的儿童英语教材安仕顿国际英语教育所用的教程是剑桥少儿英语 和新概念青少年英语。这些教材里面有图形的结合，很方便小孩子的记忆，帮助小孩子找到更多的学习乐趣。我们的新概念青少年英语同时还与学校的学习同步，有效地减少小孩子的压力。 为不同年龄段儿童专设的英语课程安仕顿国际英语针对儿童成长的每一个阶段设置了针对性的课程内容，用孩子最容易接受的方式教授英语技能，并针对每个孩子不同的特点来沟通，力求达到最好的教学效果。 11-18岁的青少年处于英语学习非常重要的时期，除了要能开口说英语之外，还要求能“说准确”、“说地道”，这就必须接受系统而专业的英语培训了。安仕顿国际英语的青少年英语培训课程针对11-18岁孩子特殊的学习需求，设计了全方位提高孩子听、说、读、写能力的教材和课程内容，旨在让孩子更轻松、更自信地开口说英语。 改变孩子“哑巴英语”的现状接受了多年应试教育的青少年，在英语学习方面最大的问题就是“哑巴英语”症状，没法开口说英语。安仕顿国际英语的青少年英语培训课程能帮助您的孩子战胜这个大困难。在安仕顿国际英语学英语，不仅仅是为了让孩子扎实地掌握英语知识，更是要让孩子能够以一种自然、自信与坚定的态度来使用英语。 独创教学，让孩子自信说英语安仕顿国际英语教授让同学们自信，我们这里有着经验丰富的老师为我们提供学习技巧，拥有国际认证资质的资深教师会在课堂上不断制造练习的机会，帮助学生提高英语技能。我们会通过各种好的方式让孩子们接受这种英语，给他们创造一个更好的记忆方式。 安仕顿国际英语针对不同年龄段的青少年英语课程安仕顿国际英语已经设计了各类专业课程，以迎合不同年龄段人群的需要。我们为3-10岁的少年提供剑桥少儿英语，为1-18岁的青年提供新概念英语。总之，每一个孩子都能根据自己的实际年龄和需求在安仕顿国际英语找到适合自己的英语课程。

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